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Patenschaftsprojekt „FREUNDSCHAFTER“ startet an der Otto-Ubbelohde-Schule in Marburg

Von Frixe

 

Pressemitteilung:

„Ich hätte nicht erwartet, dass wirklich alle Familien zusammenkommen!“, sagt Miriam Gerhardt begeistert. Sie arbeitet ehrenamtlich für „Freundschafter“, das Patenschaftsprojekt mit Kindern der Deutschintensivklasse, das die Otto-Ubbelohde-Schule Marburg in Kooperation mit dem Marburger Verein PASSION1 e.V. ins Leben gerufen hat.

Zusammen mit Veronika Göttlicher, die seit März 2016 die Intensivklasse Deutsch an der Otto-Ubbelohde-Schule Marburg unterrichtet, überlegten die beiden Freundinnen, wie sie den Kindern dieser Klasse helfen könnten, sich so optimal wie möglich in Deutschland einzuleben und so schnell wie möglich die neue Sprache und Kultur kennen zu lernen, sprich sich heimisch zu fühlen. Die Idee eines Patenschaftsprojektes war geboren: Die Kinder der Intensivklasse, vorwiegend Geflüchtete aus Syrien und Afghanistan, aber auch ein Kind aus Japan gehen für den Zeitraum von einem Jahr an einem Tag der Woche mit einem, ihnen bekannten und gleichaltrigen Schüler der Regelklasse nach Hause und erleben, so normal wie möglich, den Alltag in Deutschland in einer deutschen Familie. Nach dem gemeinsamen Mittagessen und Hausaufgaben machen bleibt den Kindern genügend Zeit zum freien Spiel in der häuslichen Umgebung und wenn gewünscht, nehmen die Kinder an Nachmittagsangeboten der Otto-Ubbelohde-Schule teil.

„Integration kann nur gelingen, wenn wir Deutsche unsere Türen aufmachen und die Menschen einladen, zu uns zu kommen“, ist Veronika Göttlicher überzeugt. „Alles, was wir dazu brauchen, ist Zeit, Aufmerksamkeit und Respekt.“ Zudem lernen die Kinder während dem gemeinsamen Spiel oft schneller und unbefangener deutsch.

Die größte Koordinationsaufgabe wartete im Vorfeld auf die beiden Initiatorinnen, denn zunächst mussten alle Beteiligten ins Boot geholt werden. Der Schulleiter, Herr Damtsheuser, war sofort begeistert und begleitete das Projekt von Anfang an aktiv mit: „Wir hatten mehr Pateneltern als Kinder der Intensivklasse, so dass wir eine Auswahl treffen mussten. Wir sind sehr froh, dass es so viele engagierte Eltern und Kinder an unserer Schule gibt, die ein Zeichen für Integration setzen wollen.“

Nachdem die Wünsche der Pateneltern nach bestimmten Wochentagen und Uhrzeiten mit den Patenkindern und deren Eltern miteinander ausgelotet wurden, wurden alle Familien mit ihren Kindern zu einem Kennenlernnachmittag in die Schule eingeladen. Bei einem fröhlichen Zusammensein mit Kaffee und Gebäck wurden erste Kontakte geknüpft. „Oft mit Händen und Füßen, aber wir hatten auch Übersetzer dabei, die allen Eltern bei Bedarf zur Seite standen“, so Miriam Gerhardt.

Am Ende gingen die geflüchteten Familien mit nach Hause zu den Pateneltern, um zu sehen, wo ihr Kind künftig einen Nachmittag in der Woche verbringen wird. „Wir wünschen uns, dass sowohl die Patenfamilie als auch die Patenkinder mit ihren Eltern Unsicherheiten und Vorurteile gegenüber dem Fremden abbauen können, indem sie positive Erfahrungen miteinander machen und dass die Kinder bereichernde Freundschaften aufbauen können“, so Veronika Göttlicher zur Frage nach dem Ziel des Patenschaftsprojektes, dessen Laufzeit auf ein Schuljahr angelegt ist.

Regelmäßige Rückmeldungen über den Verlauf der Patenschaften wird sich Miriam Gerhardt bei den beteiligten Familien einholen. Sie ist im Vorstand von PASSION1 e.V. Marburg, der die Umsetzung des Projekts betreut sowie Verwaltungsaufgaben und Versicherungen übernimmt.

 

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